A sebesség a képesség gyors olvasás szövegek. Ezzel a módszerrel olyan személy, legyen az felnőtt vagy gyermek, többször is bővíteni területén látását, megtanulják, hogyan folyik ki a felesleges és elosztja a legfontosabb információkat. Érdemes megjegyezni, hogy meg lehet tanulni, hogyan kell lakni akár otthon, ha nem rendszeresen. Kínálunk egy sor hatékony gyakorlatokat és technikákat, amelyek lehetővé teszik, hogy gyorsan elsajátítani ezt a technikát, és elkerülni a leggyakoribb hibákat.
Mi akadályozza a gyors olvasás?
Az ingatlan „A magam”
Az egyik leggyakoribb probléma az, hogy a gyermek szól magáról: hogy van, aki nem csak mozgatni a száját, és a nyelv, hanem átveszi a szót a fejében, miközben a szeme maradhat egy ponton. Ez a jelenség jelentősen csökkenti a sebességét megítélése információk és olvasás.
Korlátozott látómező
A gyerekek főleg szembe ilyen probléma. Az a tény, hogy a gyermek szem, összehasonlítva a felnőttek, viszonylag kis látómező, azaz a gyermek csak látni a képet előtte.
Sajnos, a technikákat, amelyek segítségével, hogy megszüntesse a hatását ez a tényező nem annyira, de akkor mindig megpróbál, hogy változatossá őket.
Visszatérés olvasni
A probléma a gyermekek és serdülők pillanatában olvasás gyakran válik a hatását regresszió. Ebben az esetben a szemek állandóan visszatér az anyagot, amelyet már korábban olvasott – ez érvénytelennek minősül. Tegyük fel, hogy több: egy ilyen hiba nem szünteti nagy nehezen. Nagyon fontos, hogy ne keverjük össze regressziót a recepción, az utóbbi azonos regresszió, de felmerül, hogy újragondoljuk az olvasott szöveg vagy jobb asszimiláció. Ez lehet indokolt, ha a gyermek kérdése az anyag.
A figyelmetlenség szöveg
Fontos tényező, hogy a szókincs és általános poggyász tudás gyermekek kicsi. Kiderült, hogy A baba igyekszik mentálisan megérteni a lényegét a bizonyos szó, az értéke, amit nem ismert, így a sebesség olvasás csökken. Ebben a helyzetben nagyon fontos, hogy csökkentse az út között maga a szöveg elemzését, erre nagyon fontos, hogy a vonat a felfogás az információ nem a pletyka, de vizuálisan. És végül, Sok gyermek szenved a figyelem hiánya vagy a hiperaktivitás.
Az ilyen figyelmetlenség nagyon gyakran kényszeríti a fiúk, hogy elhagyja a lényege az információ, az olvasás közben ismétlődik körben többször.
Hatékony technikák
Azt olvassuk a mutató
Sajnos lehetetlen megtiltani szervei látás visszatér a korábban olvasott szöveget, ez a képesség igényel folyamatos képzés. Általában erre a célra egy mutató -, akkor a szem automatikusan ellenőrzi neki és nem zavarja más szöveg blokkokat. Azonban az első alkalommal, amikor a diák meg kell kényszeríteni magát, hogy ne nézzen ki, nehéz lesz neki.
A legelső órák, akkor jobb, hogy válasszon egy könyvjelző – ez hozott egy olvasási fragmentum, és továbbra is tolja át az oldalt lefelé. Az elv egyszerű itt: A felső szöveg rejtve lesz, így a visszatérítés egyszerűen lehetetlen. Így van a mozgásminta automatikus készsége csak előre.
Artikuláció elnyomása
A sebességfejlesztés hasznos készsége az artikuláció elnyomására utal. Ebben az esetben minimálisra csökken, és még teljesen kizárja a szavak és kifejezések előrehaladását, mivel pontosan az olvasás során pontosan az olvasás során éppen az olvasás során éppen az olvasás során. A tény az, hogy Prophoving teszi az agyi folyamat elolvassa az adatokat, valamint a kapott hanginformációkat. Így az agy funkcionális terhelése növekszik, csökkenti az olvasási sebességet.
A gyakorlatban bemutatja, hogy megtanulják, hogy elnyomják az artikulációt, legalább 20 órás gyakorlati gyakorlatra van szükség a különleges gyakorlat használatával: Egy adott ritmus kiválasztása kézzel vagy ceruzával.
Zöldpont módszer
Az információs észlelés mező kibővítése, meg kell venned egy darab papírt bármilyen szöveggel és a középpontjában, hogy rajzoljon egy zöld pontot. A hallgatónak 10 percig kell néznie, majd próbálja meg az ágyban bemutatni. A figyelem koncentrációjára vonatkozó hasonló gyakorlatot két héten belül kell elvégezni. Ezután folytathatja a következő lépést – elkezdheti a függőlegesen és vízszintesen helyezhető el, amely függőlegesen és vízszintesen található.
Ugyanakkor szükség van arra törekszünk, hogy fedelet a tekintete annyi szavak és kifejezések, mint lehetséges, nem kell olvasni – csak hogy elég.
Tarabarschina képzés
Egy nagyon hatékony gyakorlat, amely kifejlesztheti a figyelem koncentrálódását és a gondolkodás javítását, az úgynevezett Tarabar nyelv (Martian Poems) képzése. Más szóval, jobbra olvas. Kezdeni, akkor lehet, hogy a vonat az ilyen ismeretek segítségével palindromes, azaz a szavakat és kifejezéseket, amelyek jobbról balra, majd balról jobbra olvassuk ugyanazt. Például: „és a rózsa esett a mancs Azor”, „Cat hamarosan negyven napos” és t.D. Ezt követően, akkor folytassa a gyakorlatokat a leggyakoribb szöveget.
Vétel „fejjel lefelé”
Jelentősen növeli az olvasási sebesség egyszerű gyakorlat – a könyv elolvasása fejjel lefelé. Kezdetben el kell olvasni egy kis töredéke a szöveget fordított formában, majd térjen vissza a könyvet, hogy az eredeti állapot, és újra meg újra olvasni. Bizonyára Ön azonnal érzi, hogy könnyebben és gyorsabban meg tudod csinálni!
Gyakorlat „Tik-so”
Elég eredeti gyakorlását, azt feltételezi, hogy az olvasás során a hallgató fedezi csak a kezdete a húr, és a vége, és nem minden szó, ahogy azt a hagyományos olvasás. Gyakran ez történik ahhoz, hogy megértsük a jelentését az információk leírt. Ezen kívül jelentősen növeli a sebességet az olvasás.
Módszer átlós
Használata átlós olvasás mód lehetővé teszi, hogy érzékeljük olvasási adatokat különböző karakterek és képek. Persze, akkor aligha megismerkedhetnek a könyv a kedvenc szerzője ebben a technikában. De a diákok és hallgatók, az út is nagyon fontos. Ebben az esetben, olvasás kezdődik a bal felső sarokban, és jobbra mozog, alacsonyabb, míg a megjelenés megáll a legfontosabb mondatok. És így, A tanulmány az egyes oldalak nem tart tovább, mint 30 másodperc.
Módszerek a szót
A módszer alapja az a képesség, hogy kiosztani kulcsfontosságú kifejezéseket és szavakat a szövegben. Hála a testmozgás, a gyermek megtanulja megfogalmazni a fő értelme a beolvasott. Memória mentheti a fejét egy nagyobb mennyiségű szükséges információ, elkerülve memorizálása tények és leírásokat, amelyek nem rendelkeznek az alapvető fontosságú.
Kép
Ez a módszer nem alkalmas a kezdőknek, hogy lehet használni, hogy azok a diákok, akik már elsajátították a lámpák. A technika lényege a szöveg egy bizonyos sebességgel történő tanulmányozása. Az ilyen készség lehetővé teszi a baba számára, hogy meglehetősen rövid ideig tartson egy nagy adatfolyamot, és elosztja alaprészét. Az ilyen olvasás meglehetősen felületes, nem alkalmas asszimiláló információt, de optimálisan információk kereséséhez.
Függőleges
A függőleges olvasás lehetővé teszi a perifériás láthatóság növelését. A gyakorlat során A hallgató nézete nem a hagyományos vízszintes pályán mozog, hanem függőlegesen az oldal közepén. Az ilyen olvasás elsajátítható a Táblák Schulte használatával. Úgy néz ki, mint a kártyák oszlopok, amelyek számokat írnak. Ebben az esetben a számok véletlenszerű sorrendben állhatnak – Ez az egyik legfontosabb feltétel, benne van, és a szükséges szám megtalálásának készségeinek fejlesztése.
Ha nincsenek asztalok, akkor bármilyen szöveget vehetsz, hogy mentálisan költözzön a közvetlen függőleges vonalat a központban, és olvassa el a körvonalazott információkat e vonalra összpontosítva. A legjobb, ha a képzést keskeny szövegekkel, például újságoszlopokkal kezdjük el. Mivel a tanulás áthalad, a szövegformátum növelhető.
Hogyan lehet megtanulni, hogyan kell felnőttnek?
Meg kell jegyezni, hogy bármilyen korban meg lehet tanulni a csavart, és ha úgy dönt, hogy megkapja ezt a képességet, felnőtt személy, akkor a vágya nagyon dicséretes. Ez a képesség lehetővé teszi, hogy egy hatalmas időt takarítson meg, amely más, nem kevésbé fontos esetekben szabadul fel. Azonban a felnőtt tanulók sokat várnak a nehézségek, mert le kell küzdenie a már kialakult szokások. Ez nagymértékben akadályozza a folyamat, mely során készség, de akkor ne a kétségbeesés -, ha a motiváció elég erős, akkor birkózni a sebességet minden, még a nagyon érett korú.
Felnőttek kihasználhatják a fejlesztés olvasási készségek eljárások bármelyikével a fent felsorolt, a legjobb, ha választani 2-3 módszereket és 10 naponként váltakozva őket.
Milyen módszerek alkalmasak a gyermekek?
A szülők gyakran szembesülnek azzal a problémával, amikor a gyermek olvas rosszul az iskolában, jelentősen befolyásolja a sebességet házi feladatot, amely nem tud, de nem tükrözik a teljes teljesítmény. A helyzetet súlyosbítja, ha emellett a gyermek ésszerűtlen és nem csendben ülni a könyv. Ebben az esetben a mentő fejlesztése lehet a nyílás technika.
azonban ma Nincs konszenzus arról, hogy milyen korban indíthatja el ezt a technikát. Egyes szakértők elősegítik az osztályok korai kezdetét, motiválják álláspontjukat az a tény, hogy a középiskolában és a középiskolákban a képződött olvasási készségek lefordítása sokkal nehezebb lesz. Azonban felhívjuk a figyelmet arra a tényre, hogy a teljes körű mentális fejlődéshez fontos, hogy ne csak hogy a gyerek elolvassa a szöveget, hanem megértette őt is. Ne felejtsük el az intonációt, ami alapvető fontosságú az általános iskola olvasási képességének értékelése során.
A képalkotás csak akkor kezdődik, ha a gyermek ismeri az ábécét, és már megtanultam olvasni a szavakat, nem szótagokat. Ezért logikus szempontból a 7-10 éves időszak optimális lesz a készségek fejlesztéséhez. Ebben az időben, a legtöbb gyerek tudja, hogyan kell olvasni szavakat is, és hogy ezen kívül megragadni a lényegét a szöveget.
A pszichológusok harmadik csoportja azt tanácsolja, hogy csak a gyermek 10-12 éve forduljon. Úgy gondoljuk, hogy ebben a korcsoportban, a gyerekek elkezdenek megjegyezhető információkat a beszéd gyorsaságát. Ezen kívül ebben a korban, ez sokkal jobb, hogy dolgozzon ki a memória, mert a hallgató nem csak olvasni a szöveget gyorsan, hanem elmesélni azt. Különben is – A választás csak a szülők, mindenki folytassa a funkciók fejlesztése a gyermek és megoldani a problémát a tréning megkezdése belsőleg egyénileg.
Tipp: A képzés működése gyerekek hatékonyabb lesz, ha kombinálni haladás.
Jellemzők nagy sebességgel memorizálása
Azt találtuk, hogy kísérletileg a gyorshajtás jelentősen hozzájárul a mentális folyamatok aktiválása. Ha erősen hajlamosak, hogy megtanulják a készségek a sebesség és ugyanakkor párhuzamosan mennyiségének növelése és minőségének memorizálása, akkor először meg kell becsülni a feladat összetettségének és kiszámítja az információ mennyisége. Fókuszban az olvasási sebesség, hogy szükség van. Értékelje a hozzávetőleges időt rendelni a javasolt anyag, amennyire csak lehetséges. Ebben az időben, egy bizonyos időközönként kell kiosztani memorizálás, valamint még egy – hogy megismételje a tanult.
Az egyik leghatékonyabb módszerek egy olyan módszer, ábrás csoportosítás. Ennek lényege abban rejlik, hogy a javasolt szövegben meg kell kiemelni 7 fő szemantikai blokkok. Minden blokk, létrehozhatunk saját gondolat kép, vagyis az egyik legfontosabb kép. Figyelünk arra, hogy az egyes képeken nem kell több, mint 7 alapvető részből. Kiválasztott képek legyen olyan fényes, mint lehetséges, és könnyen megjegyezhető, minden kép van rögzítve a rövid távú memória 10-15 másodpercig – ez elég ahhoz, hogy biztosítsa, hogy a velük kapcsolatos információk jönnek az archívumban a hosszú távú memória.
Ajánlások
Képzés sebessége – a folyamat soha nem látott. Ez megköveteli a rendszeres osztályok, folyamatos képzés és ismétlést. Ha beszélünk egy felnőtt ember, mint általában, a self-motívum elég, hogy teljesítik a szükséges feladatokat egy időben. Nincsenek ilyen érdeklődés a gyermekek, így sok szülő kezd összetörni. Nem kell, hogy ezt minden képzés át csak egy játék formájában. Ha elhanyagolják ezt a követelményt, akkor egyszerűen csak nem a kívánt eredmény eléréséhez, és a legrosszabb, hogy verte ki a gyermek bármilyen vadászat tanulmány.
Nem érdemes ül órákig óra, sokkal hatékonyabb lesz a képzés, amely elviszi 5 perc, de akkor meg kell ismételni 4-5 alkalommal egy nap. Ne feledje, hogy 20 perc alatt a baba agya is nagyon fáradt, illetve az anyag nem segíti a megfelelő mennyiségű.
Hogyan lehet megtanulni, hogyan lehet felgyorsítani a tanulási folyamatot? Vannak-e módszerek vagy technikák, amelyeket ajánlasz? Érdekelne, hogy milyen tippeket tudsz adni ahhoz, hogy hatékonyabban tanuljak és gyorsabban elsajátítsam az új ismereteket. Köszönöm előre is a választ!