Rajztanár: Jellemzők és képzés

Az osztályozó szakmák, a rajztanár utal a „Oktatás és tudomány”. Ez a speciális működhet a középiskolákban, dsces további oktatási intézmények. Feladata, hogy tanítani az alapjait vizuális betűk gyermekek, tanítani rajzolni az intézkedés a lehetőségeket az egyes.

Leírás

Azonnal érdemes megjegyezni a képesség, hogy jól rajzolni, egy bizonyos poggyász tudás a háta mögött (például egy művészeti iskola) – még nem jelzi, hogy a személy válhat egy jó tanár. Még tanulás az egyetemen ez a profil nem garancia arra, hogy a személy a pedagógiai karrier.

Nem csoda, hogy a tanítás tekinthető a hivatás és rajztanár – ez sem kivétel.

Egyrészt, hogy mondjuk a szakmai igényeket a tanárok az ISO – ez azt jelenti, hogy körvonalai nem a leginkább releváns képet. A középiskolákban az óra képzőművészeti csökken, ami megnehezíti, hogy tárcsázza az óra sebességgel egy oktatási intézményt. Másrészt, sok magán oktatási központok, a gyermekek fejlődését az iskolák és más területek, ahol a művészet a tanárok is szakszerűen végrehajtani.

Ahhoz, hogy egy rajz tanár, akkor szükség van egy felsőfokú szakképzés vagy másodlagos szakosodott oktatás. A tanár az ISO van alárendelve az igazgató az oktatási intézmény, akkor van vezetve a foglalkozásáról által az ország alkotmánya, az Oktatási törvény, valamint a Munka utasítás Képzőművészeti Iskola tanára.

Mint minden más tanár, Ő nem csak vezetni órák, hanem részt vesz a tanórán iskolai munka (Versenyek, rendezvények, állományok) lehet egy jó vezető. Gyakran előfordul, hogy a tanárok a részmunkaidős: szerezni az optimális óraszámban gyakran dolgozik az iskolában, és például a házban a gyermekek kreativitását. Vagy emellett, a tanár az ISO vezet az iskolában a rajz, részt vesz körbe munka.

Hivatalos feladatok

Mielőtt gondolkodni választotta ezt a szakmát, megtudja, mit kell tennie,. Ez nem csak a tanulás és oktatása diákok, bár ez határozottan alapvámokról.

További feladat feladatai közé tartozik:

• Biztosítása felkészülési szintjét hallgatók követelményeivel összhangban az állami szabvány+
• Kialakulása az általános kultúra a személyiség és a szocializáció segítségével a különböző formák, technikák, módszerek és eszközök a képzési+
• Tervezése és megvalósítása az oktatási folyamat szerint az oktatási program az iskola+
• Szervezet független tevékenységek fiúk, beleértve a projekt és a kutatás+
• folytatott képzés dokumentációt az előírt módon+
• Betartása jogait és szabadságait diákok+
• Védelmének biztosítása az élet és egészség a diákok+
• kötelessége az iskolában szerint grafika, részvétel a pedagógiai tanács, találkozók, szemináriumok, konferenciák+
• Gyártása és használata módszertani anyagot, vizuális ellátások+
• A srácok részvételének megszervezése a tárgyi versenyeken, kiállításokon, fesztiválokon, intraschool eseményeken+
• Az interdiszciplináris kapcsolatok végrehajtása a tanítási folyamatban.

Ezenkívül a tanár felelős a saját kabinetjének átadásáért, valamint az előírt tájékoztatás során.

A tanár egy tanár, amelynek „részlege” tárgyak tárgya, és esetleg az esztétikai ciklus körének iránya. Tehát ez a téma különleges pedagógiai küldetést tartalmaz. Meg kell alkotják az alapjait művészi kultúra a gyermek, fejleszteni az esztétikai és érzelmi értéket világérzékelés, fejleszteni a megfigyelés, vizuális memória, kreatív fantázia. A tanárnak és a művészi íznek kell lennie.

Valószínűleg a tanár egyik fő feladata A gyermek szükségességének fejlesztése a képzőművészet kontextusával való kommunikációra. Ez az tanár, hogy megteheti, hogy a hallgató a kapcsolatot a művészet egy személyes értéke. Nem minden a srácok képesek lesznek igazán tanulni rajzolni, de mindenki belevetette magát ez a tapasztalat, próbálja meg a kezét. De még csak nem is rajz – a fő célja az oktatás, és a másik, Érzelmi-művészeti megértsük a világot, akivel lehet bevezetni egy gyerek.

Követelmények

Számos szakmai követelmények érvényesek a tanár. De a személyes tulajdonságok fontosak egy személy a szakma.

Készségek

A tanár legyen képes együttműködni dokumentáció és a pálya előírásokat szabályozó dokumentumok. Meg kell ismernie a kiemelt területeket és a kilátások a fejlesztés a pedagógiai tudomány hazája.

Ezen túlmenően, a rajz tanár:

• Ismerje a tanítási módszer, a téma és a pedagógiai munkát+
• Vonja korszerű pedagógiai technológiák gyakorlati tapasztalatok+
• Ismerje meg a pedagógiát, a gyermekek fiziológiájának és pszichológiájának alapjait+
• Képes dolgozni PC-vel, nyomtatóval, kivetítővel, szövegszerkesztőkkel, bemutatókkal, böngészőkkel+
• Tartsa a fegyelmet az osztályban+
• készen áll az integrált osztályok elvégzésére.

Természetesen ma a tanárnak öngondoskodást kell folytatnia. Csak az ilyen folyamatos önfejlesztés lehetővé teszi, hogy ne csak azért, hogy maradjon a szakma, hanem ahhoz, hogy a jelenlegi oktatási kérelmet.

Személyes tulajdonságok

Az egyik legfontosabb tulajdonság, amely olyan személyben kell lennie, aki a pedagógiai életet akarja összekapcsolni az empátia. Az empatizálás képessége, az a képesség, hogy egy másik személy helyett magad, érezze és segítsen, nagyon fontos a tanár számára.

És még akkor is, ha az IZO tanárja a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

• Kezdeményezés – anélkül, hogy ez, az iskolai kreatív folyamat nehéz+
• tapintatos – segít megengedni az éles konfliktusokat és elkerülni őket+
• Figyelmeztetés – Látnod kell minden gyermeket az osztályban+
• Válaszhatatlanság – A tanár egyik alapvető tulajdonsága, a gyermekek és a csapat hitelessége+
• Szervezetek – anélkül, hogy nehéz lenne számos dokumentációt, jelenlegi versenyt, valamint érdekes leckéket hozhat létre ebben a módban.

Nehéz lesz az iskolai emberek számára, akik nem használják a multitasking módban való munkavégzést, a kritikusoktól félnek, és nem tudják, hogyan találnak közös nyelvet a gyermekekkel.

Jogok és felelősség

A fő felelősség a gyermekek élete és egészsége. Az osztályokat úgy kell megszervezni, hogy semmi ne veszélyeztesse. A tanár felelős munkájának minőségéért, az oktatási intézmény tantervének és célkitűzéseinek való megfelelésért. Kabinet állam, a bútorok biztonsága, demonstrációs anyag, műszaki szolgáltatások az irodában – a tanár felelősségének területén is. Rajztanár joga összeállításához a szerző kivonatos órák, használják a különböző formák, technikák, technológiák és technikák, amelyek lehetővé teszik, hogy hatékonyan elmagyarázni szoftver anyag.

Továbbá, a tanár joga:

• így a fiúk megőrzése érdekében fegyelem az osztályban+
• javaslatot tesz, hogy a feltételek az oktatási folyamat osztályában+
• jogosultak+
• hogy megvédje a szakmai becsület és a méltóság+
• promóciós+
• A szociális ellátások és mit kellene lennie a szerződés specialista (rövidítve munkahét, hosszúkás vakáció, szociális garanciák, a szolgálati idő nyugdíj éves és t. D.).

Joga van rendes tanár és kezelni az oktatási intézmény olyan mértékben, hogy a chartát feltételezi. Ez azt jelenti, hogy a tanár is részt vesz kollektív döntések, hogy terjesszen elő a saját elképzeléseit az érdeke az iskola és az oktatási folyamat és a T. D.

Hogyan, hogy egy oktatási?

Mérés PLUS, ha az iskolai években a jövőbeli tanár művészeti iskolában tanult. Ezenkívül az egyetemen (állami vagy kereskedelmi), vagy a pedagógiai kollégiumban való tanulmányozás, ahol egy további specializáció lehet egy „művészeti tanár” vagy „a bögrei bögre főművészeti vezetője”. Ezt követően másodlagos speciális oktatást kapott, egy fiatal tanár folytathatja a középiskolában való specializációt csökkentési idő alatt.

Nincs olyan nehéz, hogy rajzoló tanár legyen: Az egyetemre vonatkozó pontok nem a legmagasabbak. Ez az oktatás olyan gyermekek számára áll rendelkezésre, akik például nem tudtak képesek, például a „design” -ra, de nem akarnak időt pazarolni, és úgy döntenek, hogy a dokumentumokat a Pedvose-nak nyújtják be.

Az adóhatóságok oktatójaként való regisztrálásával a rajztanár otthoni osztályt adhat otthon. Tehát ma is tanítják a srácokat, amelyek különböző okokból nem tudnak részt venni a művészeti iskolákban és a stúdiókban.